武大医学部机关网讯（通讯员：吴夏、Ivy Jiang、胡苏萍、范静怡）1月13日，芝加哥大学北京中心在十周年庆典系列活动中，专题举办了武汉大学与芝加哥大学医学教育改革（WUMER）项目的线上访谈。芝加哥大学校长司马博（Robert Zimmer）、副校长胡安·德·巴勃罗（Juan de Pablo）、副校长利嘉仪(Ka Yee C. Lee)出席了活动。访谈由芝加哥大学北京中心主任、国际知名外科教授麦克·米勒（J. Michael Millis）主持。WUMER项目负责人、芝加哥大学感染与国际卫生科教授谢尔（Renslow Sherer），内科医生刘恩扬(Jon Lio)，武汉大学人民医院主任医师、副教授胡苏萍，以及武汉大学中南医院国际办主任、主任医师、副教授范静怡共同分享了两校的合作历程与经验。

谢尔深情回顾了两校从2008年开始的12年来在医学教学改革方面的合作历程。2008年5月，芝加哥大学医学院第一批教授访问武汉大学；10月，两校签订了第一个五年合作协议。2009年2月，武汉大学医学部选派了第一批19名教师骨干和教学管理人员访问芝加哥大学医学院，全面学习芝加哥大学在医学教育改革方面的经验；9月，武汉大学医学部开设“临床医学五年制中美实验班”，开启了具有里程碑意义的临床医学专业教育综合改革，并与2014年全面铺开。

胡苏萍重点介绍了CPPT（临床病理、病理生理和治疗学）课程。作为WUMER项目的核心课程，CPPT融合了临床医学、病理及病理生理的教学内容，授课老师分别由相应的临床医生和病理医生担任。武汉大学课程组全力组建教师队伍，选派骨干教师赴美培训，再以骨干教师为主力培养更多的本地教师。教师团队坚持集体备课，试讲上岗，保证了教学的高质量，也受到了学生们的广泛认可。

范静怡结合自身感受，回顾了她从2008年在芝加哥大学医学部院任教师，到2010年回国就职于武汉大学中南医院，一路见证了WUMER项目的发展。细数了芝加哥大学北京中心成立后的十年间，WUMER项目举办的一系列医学教育领域学术会议，如外科学移植领域全国会议、家庭社区医学会议、伦理与职业道德会议、医学沟通技能会议等，这些工作推动了医学教育改革在全国的广泛开展，也扩大了两校的影响力。通过合作，武汉大学医学部的教师水平及人才培养质量得到提高。目前，合作已覆盖毕业后住院医师培训领域，未来还会向专科医师培训等方面纵深发展。范静怡引用芝加哥大学司马博校长2019年6月到访武汉大学医学部时所说的话，“对于深处教学活动中的教职人员而言，改进课程设计是一项非常艰难的工作，我们共同完成了这一壮举！”

刘恩阳介绍了两校正在开展的以胜任力为主的住院医规范化培训。自2014年国家在全国范围内正式启动住院医标准化培训以来，武汉大学就不遗余力地将培训的主基调定在培养住院医胜任力上。这就要求我们打破一些传统的培养手段和理念，从原来单一的教学数量要求，比如每位学员要完成多少案例的学习和技能的操作，延伸至系统性的质量把控，提出住院医全方位胜任力培养，这包括职业精神、患者服务、交流技能、团队协作、质量提升及学术能力这几方面。两校在住院医项目中进行了深入合作，尤其是在教师队伍的培养方面。目前已经有两届教师顺利完成了芝加哥大学的IMEP（International Medical Educators Program）教师培训项目。

访谈后，巴勃罗发信高度赞扬了两校合作，“WUMER项目充分展现了大学之间在教育与学术领域的扩地域深度合作，是具有深远影响的典型例子，两校的伙伴关系很好的诠释了大学的使命，值得骄傲。”