6月7日至12日，唐其柱副校长率团访问美国，与芝加哥大学、哈佛医学院的领导、专家展开了友好的会谈，进行了深入的交流，达成了一系列合作共识。作为我校在疫情后由校领导带队的首次赴美访问，此次出访在推动中美高端医学教育合作，共建“高精尖”医学研究合作平台，同构人类卫生健康共同体等方面具有重要意义。

6月8日，代表团访问芝加哥大学，续签医学合作协议，并就深化中美医学教育合作、携手推进医学教育改革、共谋人类医学教育未来等方面进行了深入交流。

深化中美医学教育合作

上午，代表团访问芝加哥大学，与芝加哥大学校长Paul Alivisatos会面。唐其柱副校长表示，两校在医学领域合作15年来，硕果累累，两校共同建立的医学教育课程体系已成为基础与临床课程整合的典范，并为国内外医学教育改革提供了借鉴，相信在过去良好的合作基础上，两校能够快速重启全方位合作，在人才培养、科学研究、医疗健康等方面取得更加丰硕的成果，并受张平文校长的委托邀请Alivisatos校长访问我校。 Alivisatos校长对代表团的来访表示热烈欢迎，并表达了对两校合作的高度肯定和大力支持。一同参加会见的中国驻芝加哥总领事馆教育参赞方庆朝表示，总领事馆将一如既往的全力支持两校合作。

唐其柱副校长会见芝加哥大学校长Paul Alivisatos，

中国驻芝加哥总领事馆教育参赞方庆朝陪同

随后，代表团与芝加哥大学分管科学、创新、国家实验室和全球计划的常务副校长Juan de Pablo会面，再次续签了医学合作协议。唐其柱副校长总结了两校合作的成果，介绍了我校医学教育新举措、新进展，并指出：“新一轮医学合作协议的签订，标志着两校持续推动医学领域合作不断向前发展的坚定信念。”Pablo常务副校长表示：“两校的合作是中美合作的典范，武汉大学在疫情之后来访并续签合作协议具有重要意义！对武汉大学130周年校庆、医学部80周年部庆表示衷心的祝贺，希望未来两校合作更加紧密，取得更加丰硕的成果。”

新协议的签订，进一步明确了在住院医师规范化培训与专科医师培训方面的具体内容。住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床高层次医师,提高医疗质量极为重要。两校在此领域的合作具有重要意义。下一步，双方将在住院医师能力评价标准研究、专业基地教学管理模式与方法、毕业后医学教育临床师资培训课程体系建设，以及住院医师互换方面展开深入合作。

代表团与常务副校长Juan de Pablo会面并续签医学合作协议

携手推进医学教育改革

代表团还与芝加哥大学常务副校长兼生物科学部部长Mark Anderson进行了会谈，就当前双方共同面临的医学教育新要求、新挑战展开了深入交流。唐其柱副校长指出：“当前，世界百年未有之大变局加速演进，面对人类疾病的共同挑战，武汉大学愿意与芝加哥大学继续携手共进，共同探索医学教育改革新路径，为共同构建人类卫生健康共同体做出贡献。”Anderson常务副校长表示，芝加哥大学目前正在进行新一轮的医学教育改革（“凤凰计划”），通过进一步优化课程体系，增加小组教学所占比例，强化交叉学科教育，力求培养杰出的思想家、科学家、治愈者。“芝加哥大学愿与武汉大学共同分享新一轮医学教育改革的经验，共同推进医学教育改革工作。”

代表团与常务副校长兼生物科学部部长Mark Anderson会谈

共谋人类医学教育未来

最后，代表团与全程参加会面的两校医学教育改革项目负责人与国际艾滋病培训中心主任Renslow Sherer、两校住院医师规范化培训项目负责人Jonathan Lio、医学教育改革项目美方团队，以及普里茨克医学院院长Vineet Arora、副院长James Woodruff、副院长Wei Wei Lee、副院长Jeanne Farnan等16名参与合作的教授们展开了座谈。围绕医学教育的未来、多学科背景、医学人文、AI辅助诊断话题等展开了热烈的自由交流。

代表团与参与座谈的部分教授

6月9日-10日，代表团访问哈佛医学院，出席临床科研项目毕业典礼，续签合作意向书，并就持续开展医学教育合作、共建科研平台、促进智慧医疗合作等方面进行了深入交流。

共育高端临床科研人才

6月9日上午，代表团访问哈佛医学院，出席两校共同开展的临床科研培训毕业典礼。哈佛医学院高级副院长Ajay Singh等领导出席了毕业典礼。我校此次有30名学员毕业，通过两校共同开展的临床科研培训项目，学员增强了临床科研意识和探索精神，学会了临床科研方面国际通行和规范的先进方法，提高了临床科研能力。其中，口腔医院纪伟医生的毕业课题荣获全球前三名。Singh高级副院长在毕业致辞中表示：“科学无国界，通过在临床科研上的共同探索，我们紧密了联系，加深了友谊。”

代表团与我校参加毕业典礼的学员

毕业典礼后，代表团与哈佛医学院院长David H. Roberts、高级副院长Ajay Singh等进行了会面，并续签了两校合作意向书，一致同意在医学教育、科研、医疗等方面继续加强合作。会谈中，唐其柱副校长表示，近年来，武汉大学利用综合大学优势，促进交叉学科人才培养，提高教学与科研投入，医学教育质量不断提高。Singh高级副院长强调，愿与武汉大学深化现有合作，拓宽合作领域，优势互补，共同培养杰出医学人才。

代表团与哈佛医学院院长David H. Roberts、高级副院长Ajay Singh等会谈并续签合作意向书

共建医学科研合作平台

6月9日下午，代表团与哈佛医学院副院长Stan Shaw、高级主任Josh Brand等进行座谈，就开展联合培养课程，强加科研交流，建立联合科研平台等内容达成初步意见。唐其柱副校长表示，两校在临床科学研究、成果转化等方面还有巨大的合作潜力，武汉大学将继续积极与哈佛医学院开展全面合作，希望两校的合作能够结出硕果。Shaw副院长表示，将支持两校共同开设医学课程，互派教师进行科研交流，并在慢病防治、数字医学、疫苗研发等领域共建科研合作平台。

唐其柱副校长与哈佛医学院副院长Stan Shaw、高级主任Josh Brand等

促进中美智慧医疗合作

6月10日，代表团访问哈佛医学院波士顿儿童医院，并与哈佛医学院创新中心合作开发执行主任Rhea Brubaker、哈佛医学院麻省总院三维影像量化分析实验室主任蔡文立等进行座谈，探讨在智慧医疗、AI辅助诊疗等方面共同开展研发合作。唐其柱副校长介绍了我校在生物医学工程学院和智慧医疗装备研究院等方面的进展。哈佛医学院表示，两校在“高精尖”医学诊疗等领域有着巨大的合作潜力，希望与我校一同开展相关合作。

代表团与哈佛医学院麻省总院三维影像量化分析实验室主任蔡文立等进行座谈

代表团此行还考察了芝加哥大学、哈佛医学院的教学、科研与医疗相关情况。

据悉，我校于2008年与美国芝加哥大学医学院签署医学教育改革合作协议。2009年，双方共同创办首届“五年制中美实验班”。来自不同学科的芝加哥教师200余人次来我校开展教学研讨、示范、培训等活动，我校参与教师达1500余人次。双方共同培训了教师129人次，新课程体系已惠及近3000名临床医学生，学生的临床与科研能力明显提高。两校共同创立的“以岗位胜任力为导向”的课程体系，已成为国内外医学教育课程体系改革的示范。2019年，两校共同撰写的《武汉大学医学教育改革经验》专著出版。2019年6月3日，芝加哥大学前任校长司马博（1947-2023）访问武汉大学医学部时感叹：“我们共同完成了医学课程改革这一壮举！”。今年4月26日，两校共同举办国际医学教育者培训项目（IMEP）会议，展示分享最新医学教育实践经验。

我校于2019年9月开始于哈佛大学医学院的合作。10月，美国哈佛医学院Singh高级副院长一行访问我校，签署合作协议，开启在医学师生交流、研究生培养、临床及科研人才培养等方面的正式合作。2020年，两校共同筹建成立了“武汉大学哈佛医学教育中心”“哈佛贝斯以色列医学创新中心”。开展了两期临床科研培训项目，有效提高我校教师和临床医生的科研水平和创新能力。今年2月，哈佛医学院附属BILH医院集团周宾董事、哈佛医学院王朝曦教授等一行对武汉大学医学部进行访问，就进一步推进两校国际合作进行了友好会谈，并与30名教师代表就临床科研进行了一对一的深入交流。目前，2021届34名学员已顺利毕业，34项课题正在积极孵化中，2022届30名学员此次毕业，2023届学员36人即将开课。

（撰 稿：吴 夏、刘晓黎   供 图：吴 夏  审 核：刘晓黎）