4月7日上午，国际交流部党支部邀请浙江师范大学非洲研究院院长刘鸿武教授为支部党员做关于区域国别研究的专题讲座，国际交流部党支部及学校区域国别研究中心教师代表参加了学习活动。

刘教授以《中国区域国别之学的历史溯源与未来趋向》为题，分析讲授中国的区域国别研究情况。他讲解了中国区域国别之学作为认识工具的“学科”及历史变化，“地域性学科”是将分化的学术与知识统筹起来，关注同一特定区域的基本问题或共同问题。他简要分析了中国区域国别之学的传统与发扬，从学术史角度看，《诗经》三百篇其中之“风”有“十五国风”，大致可视为中国最早的“区域研究”著作。推进基于传统、立足现实、面向未来的区域国别研究学科，有助于恢复中华学术优良传统并开拓新的思想智慧。随后，他以非洲研究以及亲身经历为例，分析了“区域研究”与“领域研究”的互构互动。他指出，长远来看，我国区域国别研究学科要获得创新发展，应该是将“领域学”与“区域学”有机结合起来，相互补充、相互支撑。最后，刘教授分析了当前中国区域国别研究存在的主要问题以及推进中国区域国别研究的努力方向。

交流环节，与会党员和教师代表踊跃发言，与刘教授探讨区域国别研究难点和突破点以及对非教育交流相关问题。

支部书记李晓述总结指出，通过本次学习，支部党员进一步加深了对区域国别研究的理解以及对我国对非交流情况的了解，坚定了“两个信心”：一是对建设和推动区域国别研究中心的信心，二是对非教育交流的信心。我们要通过多种方式和途径攻坚克难，充分发挥武汉大学在非洲法语区的传统优势，做好对非教育交流工作和区域国别研究中心建设工作。

（撰 稿：郭 典  图 片：席冰清  审 核：彭国晖）